Hace años que la muestra no se limita a mostrar trabajos de estudiantes, sino que es pensada como un proyecto colectivo en sí mismo cuyo objetivo comunicacional es expresar con su montaje la posición de la cátedra sobre determinada temática. 
 
Ejercicios donde docentes y estudiantes trabajan juntos en algún ejercicio proyectual de arquitectura “liviana o efímera” y luego lo construyen juntos - esta instancia genera valiosas instancias de intercambio entre docentes y estudiantes de distintos niveles.